Apresentação

Este blog é um trabalho interdiciplinar que visa o desenvolvimento teórico-prático das atividades do designer. Consiste em uma pesquisa e elaboração de um produto de moda a partir da leitura do design do século XX.

Objetivos

1- Ampliar o universo cultural, o trabalho integrado e interdiciplinar entre diferentes áreas do conhecimento, a produção coletiva a construção de projetos de estudos;
2- Possibilitar o redimensionamento da relação teórico-prática;
3- Abrir novas perspectivas de formação para os alunos de design de moda;
4- Oportunizar o trabalho em grupo, os intercâmbios e as trocas de experiências;
5- Estimular a crítica e a reflexão visando autonomia dos alunos em relação ás práticas.

Habilidades e competências

1-   Capacidade criativa para propor soluções inovadoras, utilizando domínio de técnicas e de processo de criação;

2-  Domínio de linguagem própria expressando conceitos e soluções emm seus projetos, de acordo com as diversas técnicas de expressão visual;

3-  Capacidade de interagir interdiciplinarmente, de modo a utilizar conhecimentos diversos e atuar em grupo zna elaboração e execução de pesquisas e projetos;

4- Visão sistêmica de projeto, manifestando capacidade de conceituá-lo a partir da combinação adequada de diversos componentes materiais e imateriais, aspectos psicológicos e sociológicos do produto;

5-  Domínio das diferentes etapas de desenvolvimento de um projeto, a saber: definição de objetivos, técnicas de coleta e de tratamento de dados, geração e avaliação de alternativas, configuração de solução e comunicação de resultados;

6-  Visão histórica e perspectiva, centrada nos aspectos sócio-econômicos, e culturais, relevando conscência das implicões econõmicas, sociais, antropológicas, ambientais,estéticas e éticas de sua atividade.

7-  Capacidade de usar métodos e técnicas de desenvolvimento de projetos, meios de representação, comunicação e informação, estudos das relações, estudo de materiais processos, gestão e outras relações com a produção e o mercado.

Participantes

 Amanda Martins, Daielly, Gislene e Thais Pereira.

PAINEL DE INDENTIDADE VISUAL

ESTUDOS DA IMAGEM

     AS IMAGENS COMO UM TODO POSUEM UNIDADES QUE SE SEGREGAM, A UMA BOA CONTINUIDADE, NAS LINHAS, ORGANICAS E GEOMETRICAS, POSSUEM PROXIMIDADE ALTA PREGRINANCIA EM SUA MAIORIA, FORMA DE LINHA, FORMA DE PONTO, TODAS POSSUEM FORMAS E LINHAS RETAS, ORGANICA, PLANAS E VERTICALIZADAS, APRESENTA UMA CONFIGURAÇAO, A HARMONIA, ESTA PRESENTE EM TODAS AS IMAGENS POR ORDEM  E REGULARIDADE E TEM AUTO ORGANIZAÇAO FORMAL, TODAS TEM BOM EQUILIBRIO E A MAIORIA POSSUEM EQUILIBRIO SIMETRICO, POSSUI POUCOS CONTRATES E O MAIS VISIVEL E O DE TEXTURA.

Analise das bolsas

As bolsas possuem unidades que se segregam em subunidade (os bolsos, as perolas e as rendas) se unificando pelas semelhanças das formas textura, e as duas bolsas de cor rosa se unificam também pela cor, a continuidade se da pelas formas das linhas geométricas que podem ser visualizadas nas laterais e nos bolsos, podemos perceber claramente nos bordados, e nas rendas o conceito de proximidade, onde as perolas nos lembra os colares que estavam em evidencia na década e a sobreposição das rendas nos revela a elegância da década onde as franjas eram muito usadas nas roupas.